La PUCP, considerando el sistema de gestión de la calidad como el marco para organizar y encaminarse hacia el logro de sus objetivos, ha identificado como objetivo estratégico del proceso de formación para el periodo 2007-2010, gestionar y mejorar la calidad tanto en el pregrado como el posgrado.

Dentro de ese contexto, la Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación (DAPE), ha creído conveniente que la universidad continúe implementando procesos de autoevaluación en las unidades académicas. Es por ellos que se presentan las Guías de Autoevaluación de la formación par programas de pregrado y posgrado como material de apoyo al trabajo de reflexión conjunta que pueden realizar los estudiantes, profesores, autoridades, administrativos, egresados, empleadores y otros actores , sobre la propia marcha de los programas.